No exercício estruturado 2 trabalhamos, na maioria das vezes, o que foi aprendido no guia de auto estudo 5. O uso de subprogramas (funções e/ou procedimentos).
O desafio mais interessante, foi a resolução do programa da borboleta, em que a hipotenusa seria criada em forma de função.
Os dois exercícios estruturados possibilitaram a discussão em grupo de um problema, que na maioria das vezes é muito útil para que possamos compartilhar ideias e dúvidas.
terça-feira, 19 de outubro de 2010
Exercício Estruturado 1
No exercício estruturado 1 trabalhamos o que foi visto do guia de auto estudo 1 ao guia de auto estudo 4.
O desafio 1 e 2 trabalhou a capacidade de compreensão da linguagem de pascal em foco quanto a entrada e saída de dados.
No desafio 3 pudemos identificar erros de lógica no problema, o que pos a teste mais uma vez a compreensão do aluno quanto a linguagem de pascal.
No desafio 4 solucionamos problemas em pascal com todas as ferramentes que já nos havia sido dada durante o curso.
Por último no desafio 5 solucianamos novamente problemas em pascal, mas desta vez um pouco mais complexo e que exigia um maior uso dos comandos aprendidos.
O desafio 1 e 2 trabalhou a capacidade de compreensão da linguagem de pascal em foco quanto a entrada e saída de dados.
No desafio 3 pudemos identificar erros de lógica no problema, o que pos a teste mais uma vez a compreensão do aluno quanto a linguagem de pascal.
No desafio 4 solucionamos problemas em pascal com todas as ferramentes que já nos havia sido dada durante o curso.
Por último no desafio 5 solucianamos novamente problemas em pascal, mas desta vez um pouco mais complexo e que exigia um maior uso dos comandos aprendidos.
GAE 5
No guia de auto estudo 5 começamos o uso de procedimentos e funções que permitem a decomposição do programa principal em subprogramas, na maioria das vezes diminuindo a complexidade de tal e que também evita um trabalho repetitivo.
Os subprogramas, que podem ser ou procedimentos ou funções, realizam tarefas específicas. Assim quando for necessário resolver várias vezes a mesma linha de comandos, porém com dados diferentes podemos utilizá-los.
Conhecemos como utilizar cores e dinamizar em pascaL.
O guia de auto estudo encerrou uma etapa do aprendizado de programação de computadores. Conhecendo agora o funcionamento de subprogramas, nos foi apresentado todos os caminhos para a resolução de problemas em pascal.
Os subprogramas, que podem ser ou procedimentos ou funções, realizam tarefas específicas. Assim quando for necessário resolver várias vezes a mesma linha de comandos, porém com dados diferentes podemos utilizá-los.
Conhecemos como utilizar cores e dinamizar em pascaL.
O guia de auto estudo encerrou uma etapa do aprendizado de programação de computadores. Conhecendo agora o funcionamento de subprogramas, nos foi apresentado todos os caminhos para a resolução de problemas em pascal.
GAE 4
O guia de auto estudo 4 foi dedicado ao conhecimento de estrutura de controles em pascal, entre elas senquenciais, repetitivas e alternativas. O conhecimento desse tipo de estrutura torna mais fácil um trabalho que poderia ser exaustivo, repetitivo e até mesmo impossível.
A estrutura de comando sequencial é a simples sequencia dos comandos na linguagem pascaL.
Os comando de estrutura repetitiva podem ser o FOR, o WHILE e o REPEAT que repetem comandos até que determinada condição seja satisfeita.
O comando de estrutura alternativa o IF-THEN-ELSE, que realiza determinado comando caso determinada condição seja satisfeita, e outro comando caso tal condição não seja satisfeita.
A estrutura de comando sequencial é a simples sequencia dos comandos na linguagem pascaL.
Os comando de estrutura repetitiva podem ser o FOR, o WHILE e o REPEAT que repetem comandos até que determinada condição seja satisfeita.
O comando de estrutura alternativa o IF-THEN-ELSE, que realiza determinado comando caso determinada condição seja satisfeita, e outro comando caso tal condição não seja satisfeita.
GAE 3
Considero o guia de auto estudo 3 o mais importante para o aprendizado da programação em pascaL. Nele aprendemos o conceito de variável, e o mais importante, a identificá-las durante o desenvolvimento de um problema. Isso é importante pois a partir do momento que conhecemos nossas variáveis, podemos associar o que temos em relação a elas.
Logo com as variaveis definidas e um algoritimo podemos passar para a linguagem de computadores.
Na linguagem de computadores existem diversos comandos que facilitam nosso trabalho. No guia de auto estudo 3 conhecemos o comando de repetição FOR. Comando esse importantíssimo para facitar um trabalho exaustivo. Um exemplo prático do comando FOR é o desenho de um quadrado que repete quatro vezes a mesma sequência de comandos.
Logo com as variaveis definidas e um algoritimo podemos passar para a linguagem de computadores.
Na linguagem de computadores existem diversos comandos que facilitam nosso trabalho. No guia de auto estudo 3 conhecemos o comando de repetição FOR. Comando esse importantíssimo para facitar um trabalho exaustivo. Um exemplo prático do comando FOR é o desenho de um quadrado que repete quatro vezes a mesma sequência de comandos.
GAE 2
Durante o guia de auto estudo 2 pude associar racíocionios à elaboração de um algoritmo. Várias formas de representar um algoritmo nos foram introduzidas, desde o diagrama de chappin e fluxogramas até algoritmos elaborados na linguagem de programação de computadores.
O mais importante é que, posteriormente, quando deparacemos com problemas para serem resolvidos através de programas, teríamos a habilidade de criar um algoritimo que facilitaría a resolução e o entendimento do problema.
No guia de auto estudo 2, conhecemos também dois jogos. Tínhamos que elaborar um algoritimo para ultrapassar certa fase. Considero isso como uma forma de aplicarmos algoritimos a prática.
O mais importante é que, posteriormente, quando deparacemos com problemas para serem resolvidos através de programas, teríamos a habilidade de criar um algoritimo que facilitaría a resolução e o entendimento do problema.
No guia de auto estudo 2, conhecemos também dois jogos. Tínhamos que elaborar um algoritimo para ultrapassar certa fase. Considero isso como uma forma de aplicarmos algoritimos a prática.
sexta-feira, 15 de outubro de 2010
Horoscópo Chinês
HORÓSCOPO CHINÊS: MACACO
 | CARACTERÍSTICAS: O Macaco é o inventor do horóscopo chinês. É um improvisador e motivador com complexo de grandeza, capaz de atrair a todos com seu carisma e astúcia incomparáveis. Resolverá problemas com uma facilidade inerente a ele e perseguirá o sucesso até alcança-lo. COMPATIBILIDADE COM OUTROS SIGNOS: Rato - Muito compatível, amor e contentamento. Boi - Compatibilidade moderada, muitas barreiras. Tigre - Incompatíveis. incompreensão e suspeitas. Coelho - Compatibilidade moderada, rivalidade. Dragão - Excelente união, amor e compreensão reciproca. Serpente - Nada especial, Compatibilidade afetada por suspeitas mutuas. Cavalo - Compatibilidade boa, um aceitará o outro. Carneiro - Compatibilidade abalada pela falta de compreensão mutua. No máximo cordiais. Macaco - Compatíveis no trabalho e casamento. Sem rivalidades. Galo - Comunicação boa até certo ponto. Indiferentes. Cão - Compatíveis, amigáveis e respeito mutuo. Sem rivalidades. Porco - Boa Compatibilidade no amor e nos negócios. HORAS GOVERNADAS PELO MACACO: 15h às 17h |
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